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服务



“每个人都可能是伟大的,因为每个人都可以服务。”
- 马丁路德金。

教堂在学校和全球社区内有很强的致力于服务,旨在表达我们的基础基础。这促进了使用一个人的责任感,以利用一个人的才能为他人提供服务,并欣赏文化多样性。在学校的核心,传统和精神是社会正义和自我发现的原则。

与参与社区服务有关的好处是良好的研究,引用心理,社会和认知优势。在处理暴露于具有挑战性情况时,积极感受,更高的沟通和合作技能以及解决问题和批判性思维技能的增加也是对课堂学习情况的转移。

每年,学生参加服务计划,包括筹款,礼品给予当地,国家和国际原因的救济努力。

学生也参与了包括海外服务旅游在内的转型服务举措。示例包括萨摩亚,中国,瓦努阿图和印度的国际服务旅游,在高级公民中提供膳食,协助特殊学校计划,以及索尼基金会儿童假期营地等活动的志愿服务。

在预备学校,男孩们参加了一系列活动,以筹集资金,以赞助海外的儿童,与世界愿景相关联。 9人9名学生作为个人领导和发展方案的一部分,归属于爱丁堡国际奖项计划。学生可以选择三级服务学员(军队, 海军空军),童子军或社区服务作为他们的活动。

高中日和寄宿机构还参加了一个LED的当地服务项目,并由学生和房屋工作人员提供支持。
 
音乐:老男孩Aidan Burne-Johnston(2017年)的“溪流”。